2022年初，山东省教育厅发布了关于全环境育人实验区和规范校名单的公示。我市被认定为全环境育人实验区，我区聊城市实验小学、聊城市实验中学、山东聊城第六中学被认定为全环境育人规范校。近年来，我区积极探索实践有区域特色的本土化全环境育人模式，推进教育教学改革，不断完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，打造全环境育人新样态。

家庭育人环境是全环境育人的第一“场景”。2022年11月18日，面对疫情反扑，全区中小学动态调整为居家线上学习。线上学习如何管控电子设备？线上学习家长该如何陪伴？学生每天的体育锻炼该如何保证？亲子关系该如何磨合……这些问题也是“全环境育人”下所要关注的。于是，东昌府区教体局以全环境育人为抓手，以“五项管理”、“双减”等政策规定为突破口，利用智慧教育平台进行了一系列全环境育人探索。

“养机场”--解决家庭教育大难题

疫情当下，线上教学须依托各类电子设备。在家庭教育中，电子设备的使用是目前家长的焦虑之一。因此，我们号召家长朋友根据线上教学时间，设置家庭“养机”时间，固定地点，成立“养机场”。父母要以身作则，与孩子共同“养机”，把“养机”时间变成劳动时间、运动时间等，倡导更科学、更健康的居家学习模式。

享阅读--让家庭教育更有温度

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。居家线上学习期间，许多碎片化时间都可以成为阅读的好时机，“享阅读”便是供孩子们阅读的好地方。我们倡导家长与孩子共享阅读时光，与“养机时间”相结合。在书房里，让阅读更有温度。

体艺场--让家庭教育更有趣

    无体育，不教育。运动是锻炼学生意志，增强学生身体素质的最佳途径。琴棋书画，是培养学生艺术素养的重要手段。我们倡导学生将趣味融入运动与艺术中，让家长参与进来，形成家庭“体艺场”，尽显“有趣”。

东昌府区将乘全环境育人之东风，继续坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，五育融合，为教育事业踔厉奋进，砥砺前行。