为提高教师基于核心素养的课堂实施能力，提高教师的单元教学设计能力， 6月28日，郁光小学开展了以《大单元整体教学》为主题的第三次大教研活动。
整体教学展示环节中，五、六年级教师进行了以《新课标视域下的大单元整体教学--“圆”》为主题的梳理展示。他们从单元主题、内容分析、课标对照、学情分析、单元目标、单元结构、课时规划以及典型课例分析几部分进行了阐述。并且从具体的实例中解析了大单元设计流程及设计思路，引领教师在集体教研和课堂实践中树立单元整体教学研究观念。该校教师王辉敏以“‘数’说精彩 学无止境”为主题作了汇报交流。王老师从为何梳理、如何梳理两方面，对大单元整体教学进行了更深入的解读。此次教研活动使老师们对于基于核心素养的“大单元整体教学”有了更深的认识，为下阶段实施“大单元整体教学”，创建适合学生的教学教研工作打下了坚实的基础。
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