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怡景小学：《新课标视域下小学数学大单元教学策略研究——以图形与几何为例》

  • 东昌府区
  • 2023-08-16 20:36
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围绕“发展学生核心素养”这一目标，进行“教学内容的结构化整合”，设计有序的“知识块”，引导儿童触摸数学知识的“内核”，实现数学学习过程的“最优化”，促进数学素养的提升。

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