聊城第二中学围绕“基于提升教学质量的语文大单元教学研究”,开展集备围观、优秀教案展示、同课异构等实践活动,落实“大单元教学”理念,推动“大单元教学”的深入开展,初步形成了高中语文大单元教学设计模式。
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